jueves, 26 de marzo de 2009

Jugando ahora: GTA Chinatown Wars

El viernes pasado día 20 se lanzó en España Grand theft auto Chinatown Wars para Nintendo DS, un juego muy esperado para nodos los que conocemos su existencia, nos gustan los GTA or whatever. Como a mí me gusta GTA y este por lo que vi hacía muy buen uso de la pantalla táctil, sumado a un apartado gráfico diferente a lo visto últimamente en los juegos de la saga y un argumento que pintaba muy bien, no dudé en ir a reservarlo a GameStop una semana antes de su lanzamiento.



Os copio el argumento de una entrada de DsWii donde está expuesto fenomenal:
La historia de Chinatown Wars se centra en Huang Lee, un joven rico y mimado, miembro del sindicato del crimen de las Triadas Chinas. Huang llega a Liberty City tras el prematuro asesinato de su padre en Hong Kong. Con su padre muerto, Huang debe encontrarse con el Nuevo patriarca de la familia, su tío loco de poder Wu ‘Kenny’ Lee.

A Huang se le encarga la entrega de la ‘Yu Jian’ a su tío, una espada que ha sido un falso símbolo de honor en la familia Lee desde que su padre la ganó en una partida de cartas, diciendo que ha ido pasando entre generaciones. En verdad, Huang sabe que su padre era un mentiroso, más interesado sus propios hábitos de droga y su lujuria por las mujeres baratas que en nada relacionado con el honor. Independientemente de esto, Huang jura resolver el misterio tras el asesinato de su padre – en parte porque eso asegurará su enorme fortuna, y porque a pesar de todo, Huang sabe que su padre era un hombre decente. De este modo, Huang decide entregar la espada a su tío, manteniendo la fachada de honor, tradición, respeto y dignidad que nunca ha conocido su familia realmente.

Al aterrizar en el Aeropuerto Francis International Airport, las cosas no van necesariamente según lo planeado. Asaltado y derribado por un coche lleno de misteriosos pistoleros, Huang es disparado, robado y dado por muerto en el fondo del río Humboldt. Escapando por los pelos de la muerte, pero ahora sin la Yu Jian, el tío de Huang Kenny está furioso – pretendía presentar la espada como regalo al anciano líder de las triadas Hsin Jaoming, que se aproxima rápidamente a su retiro y está buscando un sustituto adecuado. Ahora, además de buscar venganza por la muerte de su padre, Huang debe también encontrar la espada para ayudar a su tío a asegurarse su posición como líder de las triadas antes que el poder vuele definitivamente del alcance de la familia Lee.

En esta base muy elaborada nos encontraremos con lo que es un GTA como los últimos (mafias, bandas, tiroteos, robos, velocidad, corrupción...), con una serie de novedades y diferencias.

En esta ocasión, la cámara está arriba, como en los GTA I y II. Los gráficos son todos con un aspecto cellshading, aunque no es en 2D, pues los escenarios están totalmente en 3D. En la pantalla superior tenemos lo que es el juego en mí, con el mapa y el personaje, mientras que en la pantalla inferior tenemos un mapa (el GPS), el arma que usamos, el proyectil que usamos, "accesos directos" al informe de la misión, al correo electrónico (la forma de comunicarse con las personajes que nos mandan trabajos y dondelos traficantes dejan sus ofertas; sí, el tráfico de drogas aquí es una buena forma de hacer dinero) y las estadísticas. Podamos marcar rutas a los personajes que nos encamendarán misiones, y a muchos otros destinos pulsando en el GPS, como a trabajos temporales de tatuador, al que se le añaden los ya clásicos de taxista, policíoa y todo eso al robar un coche de ese tipo.

En la pantalla táctil, además de acceder a todas estas opciones que os he comentado, tendremos que hacer diversas acciones que van desde algo, podemos decir común, como hacerle un puente a un coche que está aparcado en la acera o hacer cócteles molotov a mano hasta montar un rifle de francotirador o colocar una bomba en un coche. Todo haciendo un uso fenomenal de la pantalla táctil.

El método de escapar de la policía ha cambiado mucho. Mientras que en los GTA grandes tenemos que escapar de ella, aquí tenemos que dedicarnos a destrozar coches de policía, con lo que iremos bajando el grado de búsqueda. Es un modo mucho más arcade que el otro, propicio para la consola portátil. Claro que la cosa cambia de una estrella a 6, que creo que es el límite. Yo os digo que con 3 ya uno lo pasa mal.

En relación con esto, el juego es mucho más directo que en un GTA grande. Las misiones suelen ser más cortas y bastante más sencillas, aunque claro depende del caso. Además, también podemos hacer muchas otras misiones, aparte de las principales. Mucha gente en la calle nos mandará ayudarle con algo.

Por ponerle un pero, la música no es tan buena ni tan numerosa como en otros juegos, supongo que por la capacidad del cartucho de Nintendo DS. He leido que la cámara es muy cercana, pero yo no lo creo.

Hay que tener en cuenta que este juego, al ser un GTA y de temática adulta, es sólo para mayores, de modo que no conviene que lo jueguen niños dados los temas a tratar y la vielencia extrema que a veces se ve. Hagan caso a las recamendaciones de edad, que esta muy bien grande abajo a la izquierda, que los que estamos algo metido en el mundo del videoquego estamos cansados de ver críticas contra los juegos vielentos, que también tienen su razçon de ser.

En conclusión, uno de los mejores juegos para DS. Se echaba de menos en el catálogo de la doble pantalla un buen juego con temática adulta y atrevida. Lo recomiendo encarecidamente si tienes más de 18 y buscas un juego con temática adulta.

Enlaces de internés (sí a partir do ahora lo llamaré así):
GTA Chinatown Wars en Dswii.

martes, 24 de marzo de 2009

A lo Redhat

Buenas. Ayer Hound, en su blog (que por cierto tengo que añadir a los enlaces) pubilcó una screen de su escritorio y pedía que pubilcasemos las nuestras quienes le leemos. Por esto y porque ha cambiado un poco mi desk, aquí está.


Fondo de pantalla: Curves. En palabras de Raveenz, va mucho conmigo.
Tema GTK: Bluecurve. Como los Redhat antiguos. Se instala directamente instalando el gtk2-engines-wonderland en Debian.
Tema Xfwm: Curve. Viene con el paquete xfwm-themes. Es una recreación del oficial de bluecurve.
Iconos: Foxtrot, pero modificados por Tango Generator para meterle más emblemas, iconos de aplicaciones y eso. Es el esquema de colores que usaban los iconos Bluecurve originales.

lunes, 23 de marzo de 2009

Entrevista con el vampiro

Y esta es precisamente la portada de la edición de la novela de la que os vengo a hablar hoy, que es la portada de la novela no de la película. Que de "de la", ¿no?

Entrevista con el vampiro es la primera de una serie de novelas escritas por Anne Rice (¿a que no lo sabíais? ¡si en la portada casi ni se ve!) llamada Crónicas vampíricas.

Louis, el vampiro principal, contará toda su historia a un chico, que hará las veces de entrevistador. Gracias a él mismo nos enteraremos cómo Lestat lo convierte en vampiro, cómo conoce a Claudia, y los acontecimientos que ocurren alrededor de estos tres personajes principales, aunque hay bastantes más. Nos encontramos con tres vampiros muy diferentes, tres concepciones de ver las cosas muy distintas entre sí, y a unos personajes muy elaborados.

¿Qué me impulsó a leer esta novela? Aunque me entraron ganas de leerla casi a la vez que salía la película de Crespúsculo, está lejos de ser esta la razón. Siempre me ha atraido ver las diferentes visiones sobre los vampiros, y he leído y oído muy buenas críticas sobre esta serie. Una entrada de Zona Fandom fue el empujón final que necesité para ir a por ella, porque se mostraba toda la cronología y bastantes datos.

Lo que más me ha llamado la atención de esta novela es la importancia que se le da a los ojos. Será por mi problema de visión que no se lo doy, porque sé de mucha gente que también hace lo mismo, y me llamó mucho la atneción leer en muchas ocasiones algo como "Su mirada me dijo que me callara" o "En su mirada se veía...". Las descripciones están muy elaboradas, pues al leerlas te metes en la piel de un personaje no vivo al que le fascina todo lo que sí lo está, cuando eso a él no le interesaba.

Aparte de la visión general del vampiro como vampiro romántico (no romántico de "Oh cuanto te adoro", sino romántico del romanticismo, con sus características vaya), cada personaje tiene su visión particular de su estado vampírico, los tres muy desarrollados y muy bien definidos, quitando el de Lestat, que aparte de saber que es un avaricioso al que le encanta matar sabemos bien poco, cosa que supongo quedará más clara en la novela Lestat el Vampiro.

Muy buena novela si te atrae el tema. La recomiendo. Tengo el ojo puesto en otra serie que me han comentado, Crónicas necrománticas de Brian Lumley. Pero de momento estoy con El nombre de la rosa.

Enlaces de interés:
Crónicas vampíricas de Anne Rice en Zona Fandom

domingo, 22 de marzo de 2009

Un finde relajado

Me hacía muchísima falta un fin de semana como este que ya está terminando. Con esto de los exámenes y los trabajos, llevaba una semana y pico sin parar en el terreno académico, necesitaba dormir hasta tarde e ir del PC a la consola y de la consola al PC. Ya por fin este fin de semana he podido hacerlo, y ya digo, me ha venido genial. Esta tarde, o sea dentro de poco, empezaré a repasar el examen de siglo de oro del martes. Tengo unas ganas locas de quitármelo de encima ya, para empezar a preocuparme por otras materias y relajarme un poco, pues creo que los siguientes exámenes gordos son ya en mayo o directamente en las convocatorias de junio.

Estad atentos al blog, porque estoy escribiendo algunas entradas, revisiones sobre todo, que se irán publicando en días sucesivos.

Neon Genesis Evangelion


Nos situamos en el año 2015, después de que en 2001 se produjera lo que se llama el Segundo Impacto. Sinji Hikari es un chico de 14 años que es llamado por su padre, el cual le abandonó de pequeño. Para su gran sorpresa, su padre le pedirá que suba al EVA01, nombre en clave para el primer Evangelion, un proyecto cuyo objetivo es salvar la humanidad de los Ángeles. Tras su primera negativa, acabará accediendo tras ver a Rei Ayanami, quien iba a subir en su lugar, en lamentable estado, y por algunas otras razones... Desde aquí transcurrirán 26 episodios cargados de emociones y acción, pues se irán intercalando los combates entre los EVAs y los ángeles con los conflicos personales de cada niño, a los que se añadirá posteriormente Asuka Landal.

La serie la vi hace ya mucho tiempo, pero hace poco (hará un mes) la volví a ver, junto a la película, The end of Evangelion, para darme cuenta defintiviamente del por qué consideran a esta serie como una obra maestra.

El combate de los Evas contra los Angeles está cargado de simbología: todos los nombres tienen relación con alguna cultura, sobre todo la occidental. EVA y Adán, Longinos, el ordenador Magi con los nombres de los tres reyes magos, etc. El argumento está muy cuidado y cuesta un poco hacerse con todos sus entresijos, pero no es algo que quite las ganas de ver la serie.

A esto hay que sumarle lo que ya he dicho: los conflictos personales de los personajes, que buscan desesperadamente su identidad personal, sobre todo en el caso de Sinji. También los nombres de estos personajes tienen su historia, que enlazan con la cultura asiática. El pensamiento de los personajes parece ser que se basa en las teorías de Freud. Para mucha gente esto es lo más extraño de la serie, pero yo lo considero su principal baza.

La película, The end of Evangelion, al parecer se hizo para los fans que buscaban más acción, y efectivamente es más activa que la serie, pero para mí el final que le dieron es horrible. Me gusta muchísimo más el del anime, aunque sea mucho más abierto y a primera vista no se entienda, tiene mucho más de lo que parece y no se mete en líos tan raros como la película, a mi juicio.

Concluyendo: una magistral obra que es necesario ver más de una vez para entender sus entresijos, y con la idea de ver más allá de la superficial acción, pues se pierden muchos detalles importantísimos de la trama.

Os dejo con el Opening, la canción del opening en audio, y el audio entero de Fly me to the moon, la canción del ending:








Enlaces de interés:
Evangelion en Wikipedia (mejor después de ver la serie y la película)

miércoles, 18 de marzo de 2009

La curiosa y frustrante historia de dos exámenes

Buenas a todos, queridos lectores. Seguramente todos recordaréis que estaba estudiando para el examen de Literatura del siglo de oro. Paso a relatar los acontecimientos que han tenido lugar en torno al día en que debió hacerse, es decir, ayer.

Ya por la introducción os habréis dado cuenta de que no se hizo. Y así es. El pasado lunes falleció el ex rector de la UCA por lo que la actividad docente fue parada el día siguiente, martes. Preguntamos a la profesora y dijo que el examen se hará el próximo martes. Quitando el hecho que yo me hubiera quedado tranquilísimo haciéndolo ya, todo OK. Pero lo bueno viene ahora. Lo bueno para ti que vas a leerlo.

La cuestión principal radica en el hecho de que ese mismo día tenía otro examen, de Morfología, a cuyo profesor para no desvelar su nombre llamaremos Paquito. Pues Paquito es un profesor totalmente pre-bolonia, esto es, se basa al 100% en una herramienta que se llama Campus virtual y que sirve para... no sé. Muchos profesores lo usan para subir archivos y documentación útil, pero este hombre NO sube eso, sino unas "guías didácticas" (nótese las comillas) para "ayudarnos en la lectura y estudio del tema" (bis), además de unos "resúmenes" (que en realidad son unos PowerPoint que hizo allá por 2007 o antes). Nosotros tenemos que buscar la bibliografía correspondiente al tema y leerla para realizar unas autoevaluaciones que están en el campus virtual y posteriormente un examen donde se tratarán los temas correspondientes, en este caso tres. Esto se resume en que el tipo se curró el material del campus sabe Dios cando y ahora se dedica a ir a clase una de las tres horas que tenemos programadas de la asignatura y dejarnos a nosotros a nuestro aire.

Esto pude sonar muy bien, pero entran en juego dos factores importantes en relación con el examen:
  1. Siglo de oro es más grande y más complejo que Morfología.
  2. La gente de mi clase no tiene el intelecto suficiente para coger el libro correspondiente al tema, fotocopiar lo necesario y dejarlo es su sitio.
El miércoles pasado, mucho antes de que el fallecimiento se produjese, me dije: "tengo más o menos aprendido siglo de oro, voy a mirar el libro". De más de cinco ejemplares, sólo uno estaba disponible en la biblioteca. Entonces no sabía reservarlo, por lo tanto al día siguiente, cuando fui, no estaba. Vencía el lunes. "Buena cosa, a ver si me da tiempo al menos leérmelo". Ahora encuentro la forma de reservarlo, gracias a un amigo.

El fin de semana lo paso repasando Siglo de Oro, llega el lunes, vamos a la biblioteca: no está. Resignados a sacar un cero, por la tarde me llama dicho amigo y me dice que el libro ya está disponible. Gracias a su podre que tiene coche fue a la facultad, fotocopió el libro para mí y él se lo llevó, después de los problemas que ha dado qué menos. Empiezo a leerme temas. El 1, facilito; cuando hago la autoevaluación de éste, acierto 11 preguntas de 15, sin papeles. Tema 2, empiezo a leer, leo, después de un buen rato !llevo 10 páginas y son 30! Me comunican lo del ex rector, y el hecho de que al día siguiente no hay clase, yo conté sobre Siglo de Oro. Al conocer esta nueva con la que cualquiera se alegraría (y seguro que más de uno lo hizo), me relajo y paro. El examen se realizará el miércoles, es decir, hoy.

El martes por la mañana me levanté, me leí el tema 2 y saqué un 9/13. El problema vino por la tarde. 30 páginas constituían el tema 3. A las cinco empiezo a leer, concienzudamente como siempre, y cuando me doy cuenta son las 6. Había leído 10 páginas. A las 7 y media o más lo acabé. Tardé dos horas y media en leerme 39 páginas, y no por gusto: imaginad lo aburrido e incomprensible que debía ser el texto para tardar tanto. Hago la autoevaluación, 15/19. Repaso un poco y cuando mi di cuenta eran las 9 o por ahí. Paré de estudiar, tenía la cabeza como un bombo y si Paquito llega a estar cerca me engancho en la calva de un bocao.

Para colofón final de un día para olvidar, a las 11 y algo, yo convencido de que el examen era a las 11 y por lo tanto me podía acostar un poco más tarde de lo habitual, hablo con mi amigo que siempre me viene a buscar para pillar el bus, y me dice: "Mañana a las 8 y media estoy allí" (Nota para despistados: tengo que coger un bus que tarda mínimo 40 minutos en llegar, es decir, que me tengo que levantar 2 horas antes y pillar el bus con 1 hora y media de antelación como precaución por si hay tráfico). "¿A las 8 y media? ¿El examen no es a las 11?", "No, a las 10". En ese momento me pinchan y no echo sangre. ¡Encima de todo lo adelanta una hora! (por motivos ajenos al profesor pero en ese momento poco importaba).

Al día siguiente, es decir, hoy, llego a la clase, hago el examen (cómo no, por el Campus virtual, de modo que se conoce la nota instantáneamente), termino con la firme convicción de que mínimo la mitad de las preguntas tenía bien (eran veinte), le doy a enviar y... 9,5.

De dónde ha salido el ",5" no lo sé, pero me ha jodido el llegar a la mitad, pero parece que el mínimo de puntuación para este examen es 8, o sea que no es tampoco tan horrible.

Ahora vamos con las conclusiones de todo esto:
  • El método de "enseñanza" de Paquito es un desastre y no funciona: los conocimientos, si adquirí alguno, los olvidaré pronto, pues no hay ningún tipo de ánimo al alumno. Otro profesor nos manda leer directamente a la fuente, pero explica qué quiere decir de modo que los alumnos se enteran, no al contrario como éste, que si te lees el tema previamente te lía. El Campus virtual no ayuda mucho.
  • Ignacio Bosque, el individuo al que he tenido que leerme, no tiene amigos y por eso escribe, cosa que no es excusa para escribir de un modo tan aburrido y poco comprensible.
  • Tuve que estudiarme un tema extensísimo y aburrido en una tarde y un día. Quitando el error de no haber cogido le texto antes, es muy poco tiempo.
  • He cometido el fallo gordo de no repasar, tanto por la falta de tiempo como por mi estado anímico afer martes. Los resúmenes, aunque de 2007 u antes, ayudan a aclarar un poco las ideas y vienen bien para repasar.
  • No entiendo ni cómo ni por qué he sacado un 9 y medio, aunque es posible que por una pregunta que era de seleccionar opciones sea la razón del "y medio".
  • La gente de mi clase es de todo menos considerada, de modo que para los 7 siguientes temas me voy a coger los libros ya para fotocopiarlos y tener los temas pronto, antes de que tenga que volver a preocuparme más de lo debido.
  • Voy a intentar plantearme la asignatura de otro modo para no aburrirme tanto, porque la morfología a mí me gusta, aunque entre la profesora anterior y este me están cortando el gusto de raíz. Al menos la otra explicaba.
Con respecto a Siglo de Oro, el fin de semana volveré a repasarlo. En morfología me quedan por hacer aún dos exámenes y un trabajo grupal, de modo que intentaremos hacerlo lo mejor posible para enmendar este estropicio.

Si te has leído toda esta parrafada, te doy mis más sinceros agradecimientos y mi enhorabuena.

PD: Siempre me quedará el consuelo de que el viernes sale el GTA para Nintendo DS :D

lunes, 16 de marzo de 2009

Amistad

Me cuesta mucho etiquetar a alguien como "amigo". Y eso que siempre he dicho que no me gustan las etiquetas. Pero esta sí la aplico, y a contadísima gente.

A veces uno empieza a abrirse a las personas, empieza a tratarlas y ver como son, y poco a poco, sin darse uno cuenta, la etiqueta se va dibujando entorno a ella. A mi me ha pasado esto, aunque la etiqueta no ha llegado a leerse nunca del todo. Pero ya se ha borrado.

Las circunstancias hacen que se puedan conocer a las personas, cómo son verdaderamente (o no), y a veces se nos muestra una parte de una persona, la que esta nos quiere enseñar para engatusarnos, que no es la verdadera porque en realidad tiene mil y una caras, sin ser esquizofrénica ni nada por el estilo. Hablan de ti sobre asuntos que luego resulta que le encantan cuando a ti te dijo que no, se comportan de un modo que dista totalmente del que tiene un mes después. No lo entiendo, cómo puede haber gente así, no lo entiendo.

Me han comentado mil y una veces casos como este, y de hecho yo he vivido alguno, pero ninguno ha sido tan peculiar como este. Nunca se me habían mostrado dos polos tan opuestos de una misma persona, tanta falsedad.

Dicen que la universidad son los mejores años de tu vida. Para mi lo están siendo, en el plano académico.

Que conste que escribo esto simplemente para sacármelo de la cabeza, porque ni estoy preocupado ni esas personas me importan más de lo debido, o sea, nada. Simplemente se me apetecía contarlo.

jueves, 12 de marzo de 2009

Estudiando

Se me apetece escribir, y ni siquiera tengo tema realmente. Sólo os hablo para deciros que estoy estudiando. Tengo el martes un examen de Literatura del siglo de oro. Y no estoy para nada agobiado o con miedo. Es increíble lo que se relaja uno cuando sabe que algo se le da bien y lo sabe. Espero que el texto que ponga sea comprensible y yo sea capaz de expresar mis ideas correctamente. Sin embargo, aunque me lo sé, no dejo de estudiar. Quiero la máxima nota a la que pueda aspirar.

Por otro lado, en una asignatura optativa del primer cuatrimestre tengo un 9, y dice la profesora que a lo mejor me la sube al 10, aunque no me lleve matrícula de honor. Algo de agradecer ya que trabajé bastante en esa asignatura.

En el PC, busco podcast buenos, y ahora que funciona el directorio de podcast-es creo que podré encontrar alguno. Aunque eso tendrá que esperarse hasta el martes. Quiero meterle Debian Lenny a mi Asus EeePC, porque creo que puede funcionar bien. Tengo que hablaros de Tucán.

Terminé de leer Entrevista con el vampiro, cuya reseña también tendrá que esperar. Gran libro. Tengo ya preparado El nombre de la rosa, pero Garcilaso y Cervantes van antes.

Fui a ver Gran Torino, pero no se si lo comentaré aquí. Estoy viendo poco cine últimamente. Aunque sí veo anime, de hecho estoy con un clásico, Caballeros del Zodiaco.

Muy contento con mi vida y estudiando, aquí acaba la actualización de hoy, y la próxima no la esperéis hasta después del martes. Es lo que tienen los blogs personales, puedo actualizarlos cuando me plazca.

viernes, 6 de marzo de 2009

Constructor de mundos



Recomiendo que lo veáis directamente en YouTube o en pantalla completa para que lo apreciéis lo mejor posible. Lo merece.

Visto en: Despuesdegoogle

jueves, 5 de marzo de 2009

Historia de las distribuciones de teclado

Copio de Taringa un post o como se quiera llamar sobre la historia y los diferentes tipos de distribuciones de teclado, que a su vez ha sido copiado de Ion Litio

* * *

QWERTY. Ese es el nombre que recibe el teclado que ahora mismo tenéis ante vosotros. Y su nombre proviene, como ya imaginaréis, de tomar las seis primeras letras de la primera línea del teclado. Ahora bien, seguro que a más de uno os sorprenderá saber que no siempre ha sido así y que, de hecho, existen alternativas a esta disposición de teclas, cada una con sus propias razones de ser.

Todo comenzó con la invención de la primera máquina de escribir, obra de Christopher Sholes, un editor de periódicos de Milwaukee. Originalmente, la máquina creada por Soles tenían las teclas colocadas en orden alfabético. Cada letra estaba colocada al final de una barra metálica que se estampaba en el papel cuando la tecla correspondiente era pulsada. Sin embargo, cuando un operario aprendía la disposición de la máquina y adquiría cierta velocidad, la máquina comenzaba a atascarse. La razón es que, si se presionaban sucesivamente teclas adyacentes, las barras de ambas letras se enganchaban, obligando al usuario a desatascarlas manualmente. Por tanto, había que encontrar una solución.

El teclado Qwerty
Fue un socio de Sholes, James Densmore, el que le dió la idea de separar las letras que solían pulsarse sucesivamente. De dicha reordenación surgió la disposición de teclado Qwerty que, si bien algunos aseguran que fue creada para ralentizar la velocidad de escritura, otro afirman que en realidad contribuye a incrementarla, ya que mientras una mano escribe una letra, la otra mano se prepara para escribir la siguiente.

En 1874, Soles vendió la patente a Remington, que empleo dicha disposición en la fabricación de la primer máquina de escribir comercializada. Y a partir de ahí, dicha disposición se convirtió en un estandar de facto, empleandose en todas las máquinas construídas a partir de entonces.


Variantes del teclado Qwerty
En la actualidad, la disposición Qwerty es practicamente uniforme a nivel mundial, al menos en lo que atañe a los alfabetos con caracteres románicos. Sin embargo, aunque la disposición general es la misma, algunas teclas cambian de lugar según el país en que nos encontremos. Veamos algunas de dichas variantes.

· Teclado Azerty: Es utilizado sobre todo en los países de habla francófona. La principal diferencia es que las teclas A y Z cambian de lugar respecto al Qwerty, así como el cambio de posición de la tecla M, que se coloca a la derecha de la L, en lugar de junto a la N.


· Teclado Qwertz: Esta variante es utilizada principalmente en centroeuropa, en países como Alemania, República Checa, Rumania, Croacia… La principal diferencia es el intercambio de los caracteres Y y Z. Además de esto se incluyen, evidentemente, los caracteres propios de cada idioma.


· Teclado Turco-F: Aunque el lenguaje turco emplea el alfabeto románico, su teclado tiene una disposición completamente distinta. Dicha disposición fue creada por İhsan Yener en 1955, tras un estudio de los caracteres más empleados en el lenguaje turco. A pesar de ello, la disposición Qwerty también se emplea ampliamente en Turquía.


Teclados no románicos
Los idiomas no románicos, como el árabe, el griego, el armenio, el ruso, el hebreo etc… emplean sus propias disposiciones de teclado, aunque en la mayoría de las ocasiones cuentan con una tecla para introducir caracteres románicos. Los signos en estos teclados suelen colocarse buscando su equivalencia sonora con los del teclado Qwerty, de forma que el proceso de adaptación sea sencillo.


En el caso de idiomas como el chino o el japonés, basados en ideogramas, el método de introducción de caracteres es mucho más complejo. Por ejemplo, en el caso del japonés, tras pulsar las teclas de los caracteres hiragana que construyen fonéticamente una palabra, tendremos que pulsar la barra espaciadora para seleccionar el kanji correspondiente de entre todos los posibles con la misma lectura.

No obstante, la mayoría de los teclados orientales cuentan en sus teclas con una doble impresión, con caracteres románicos junto a los propios del idioma en sí.

Otras disposiciones de teclado
Dado el origen meramente aleatorio de la disposición Qwerty, a lo largo de la historia han surgido varios intentos de reemplazarla, escudándose en su mayor eficacia o adaptación a un idioma en concreto. Con el progreso de la tecnología y la desaparición de la limitación de pulsar teclas adyacentes, se abría la veda a la hora de crear disposiciones alternativas.

Todos los intentos hasta la fecha han sido infructuosos, dado lo arraigado que se encuentra el teclado Qwerty. Veamos dos de los casos más famosos y las ventajas que prometen.

· El teclado Dvorak: El teclado Dvorak o teclado simplificado Dvorak fue diseñado por los Doctores William Dealey y August Dvorak (de ahí su nombre), en los años 20 y 30. Es quizá la alternativa más famosa al omnipresente Qwerty.


El objetivo de este teclado era aumentar la eficiencia y mejorar el tecleo, mediante el estudio de las frecuencias de las letras y la fisiología de la mano. De este modo, las letras más comunes y los dígrafos deberían ser los más fáciles de teclear. Esto significa que deberían estar en la fila intermedia, que es donde descansan los dedos. Por ello, en el teclado Dvorak, todas las vocales están pueden teclearse con los dedos de la mano izquierda, sin apenas mover la mano. Del mismo modo, las letras menos comunes debería estar situadas en la fila inferior, que es la que más cuesta alcanzar. Asimismo, la mano derecha debería realizar la mayor parte del tecleado, puesto que la mayoría de las personas son diestras. Es por ello que la izquierda es la que teclea principalmente las vocales, mientras la derecha se mueve más alrededor del teclado.

Como contrapunto, la adaptación a este teclado es complicada para quienes vienen del QWERTY, ya que 33 teclas cambian de lugar y 22 cambian de mano, provocando que deba reiniciarse el proceso de aprendizaje. Es por ello que el teclado DVORAK, a pesar de ser una de las distribuciones alternativas más antiguas, no ha tenido gran repercusión.

Entre los méritos del teclado Dvorak se encuentra el récord mundial de velocidad en mecanografía, que fue conseguido con uno de estos teclados.

· El teclado Colemak: El teclado Colemak es la distribución más actual creada hasta la fecha. Lleva el nombre de su inventor, Shai Coleman, que lo presentó como una distribución especialmente pensada para el idioma inglés en enero de 2006.


La distribución de teclado Colemak está pensada con el objetivo de facilitar la escritura, colocando las letras de mayor frecuencia bajo los dedos más fuertes. De este modo, se pretende prevenir el síndrome del tunel carpiano, causado por movimientos repetitivos y duraderos, como el presionar teclas en una posición desfavorable. De esta manera se logra una escritura más rápida y confortable.
Como nota curiosa, el teclado carece de la tecla Bloq Mayús, debido a su poco uso. Eso sí, los atajos de teclado permanecen intactos respecto al teclado Qwerty.

Conclusiones
Personalmente, nunca he visto ni probado un teclado con una disposición que no sea QWERTY. Puede que dicha disposición no sea la más cómoda, ni la más práctica, pero es a la que todos estamos acostumbrados y, afortunadamente, es prácticamente un estándar. Si ya de por sí es molesto escribir con un teclado extranjero en otro país, imaginense si encima nos cambiaran todas las letras de sitio.

Fuentes:
Colemak (Wikipedia en español)
Teclado QWERTY (Wikipedia en español)
Teclado Dvorak (Wikipedia en español)
Keyboard layout (Wikipedia en inglés)

miércoles, 4 de marzo de 2009

La nueva rutina

Creo que nunca me he parado a hablaros sobre esto a pesar de lo importante que resulta para mí. Si no sigues mi blog desde hace mucho o no me conoces mucho seguramente no sepas qué es esto de la nueva rutina, Con esta expresión me vengo a referir a la rutina que vengo haciendo desde hace dos años a esta parte: la universidad.

Son cada día cuarenta minutos en bus mínimo, ida y vuelta. Allí tengo que ir hasta la facultad, que mínimo tiene diez minutos. Luego el número de horas varía dependiendo del curso y casi del cuatrimestre, puede ser una hora y media, dos de clase, hasta seis, y si llego a elegir asignaturas por la tarde, más. Los días con más clases llego a casa a las cuatro y pico o tres, cansadísimo según el día y según muchos factores. Y luego por la tarde lo que hago normalmente es ponerme a pasar apuntes, a no ser que me entre un borte de flojera, que suele ser más habitual de lo deseado en ocasiones. El pasar apuntes me sirve para repasar y estudiar, lo mismo que fijarlos en clase (me sirven para fijar ideas por mucho que algunos profesores estén en contra, pero eso ya es aparte). Cuando se acerca algún examen (como es el caso que tengo uno el día 17) el ritmo aumenta.

Pero me encanta. Ya no solo por el hecho de que te lo puedes tomar todo más a tu ritmo y los profesores no están tan encima como en el horroroso bachillerato, sino porque la universidad era uno de mis objetivos en la vida. Llegar aquí ya es algo muy importante para mí, el simple hecho de llegar (que después de un bachiller y una selectividad eso de simple es criticable, pero bueno).

La universidad son las puertas a mi vida. Cuando no me quiera dar cuenta estaré en quinto y saldré al mercado. Aunque puuoda parecer lejano, a lo tonto ya estoy en segundo, algo que en segundo de bachillerato parecía inalcanzable. Tengo muy claros mis planes para el futuro, aunque aún tiene que llover mucho para que tomen forma, tengo mis idoas generales en la cabeza.

Además, las asignaturas me encantan. Quien piense que estudiar letras no tiene sentido que venga aquí que le doy un babuchazo ya mismo. Cada clase es un reto y muchos conocimientos nuevos.

Grahias por leer esta entrada y compartir conmigo esta pequeña reflexión personal.

martes, 3 de marzo de 2009

Fahrenheit 451

Fahrenheit 451 es una obra de Ray Bradbury que fue adaptada posteriormente a una película. En ella, el autor nos propone una sociedad distópica (lo contrario de una utopía, para el que no lo sepa) donde los libros han desaparecido y el nuevo trabajo de los bomberos es precisamente el de buscar y quemar esos libros, a una temperatura de 451 grados fahrenheit, de ahí el título.

Montag, el protagonista, vive en esta nueva sociedad con su mujer Mildred, una adicta a las tecnologías de enttretenimiento que abundan en su presente. Él trabaja como bambero desde siempre, y siempre ha quemado libros. Pero un día conoce a Clarisse, su vecina, una chica distinta al resto de la sociedad que se pregunta el por qué de las cosas. Esto hará que empiece a plantearse cosas que provocarán situaciones incómodas con su jefe, Beatty, bombero convencido.

Los personajes están muy bien definidos y aunque a mi me resultan planos (menos Montag), entendemos sus motivaciones y su forma de ser. La narración y los personakes son dos aspectos a destacar. Eso sí, si te acostumbras a su estilo el libro se te caerá de las manos, porque entra en pensamientos y en descripciones de sensaciones y espacios casi constantemente.

El libro me ha gustado por varias razones: nunca había leído nada del género, está muy bien escrito (yo sí me acostumbré al estilo) y me encanta los asuntos que se plantean en él, pues aunque de manera exagerada no está muy lejos de lo que pasa en nuestro presente.

No es muy grande en extensión (150 páginas más o menos tiene mi edición), de modo que si te gusta el género, tienes curiosidad o buscas un libro que te plantee una realidad diferente, puede interesarte.

Tengo en tareas pendientes ver la película, porque creo que tiene otro enfoque en algunos aspectos y alguna cosa diferente.

lunes, 2 de marzo de 2009

Texto sin título #2

Todo se había estropeado. Él educó a los habitantes de esa ciudad, él les enseñó las bases de la convivencia y del estar en ciudadanía. Pero ahora ya todo se había estropeado. En su ausencia el comercio había llegado a la ciudad, y junto a él, el dinero y los bancos. Nuevos ideales afloraron en la ciudad que se impusieron a los que él había inculcado. Ya cada persona era un mundo aparte que giraba sobre su propio eje, sin tener en cuenta a todos los demás. La desesperación de sus fracasos fuera de la ciudad y a su vuelta hicieron que se fuera consumiendo poco a poco. En su lecho de muerte sólo había una persona a su lado.

* * *

Y el segundo texto. Espero interpretaciones y opiniones, de nuevo.

domingo, 1 de marzo de 2009

Texto sin título #1

¿Cree usted en Dios? Eso fue lo primero que se le ocurrió decir. ¡Cree usted en Dios! Como si no hubiera cualquier otro tema para hablar con un desconocido al que acabas de llamar por teléfono al azar en una calurosa tarde de verano sin nada mejor que hacer. Para su sorpresa el desconocido no colgó. ¿Perdón?, que si cree usted en Dios. Claro, como todo el mundo. Como todo el mundo no, yo no creo en algo como eso. Ahora sí que colgó. A los pocos días el cuerpo del chico fue encontrado muerto en la puerta de su casa. Quizá esa voz no era de alguien tan desconocido como le hubiera gustado.

* * *

Espero opiniones e interpretaciones. Tengo otro más que publicaré mañana.

Pluma afilada V2


Bueno, pues Raveenz mejoró la imagen que ya publiqué, Pluma afilada, y se me olvidó publicar su versión, que está genial. Aprovecho también para decir cuales son las imágenes originales, pues no sé qué licencia tienen. Son esta y esta.